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课程-house -House不应该由父母完成
2025-09-08

中国经济网络保留的所有权利 中国经济网络新媒体矩阵 在线音频 - 视觉节目许可证(0107190)(北京ICP040090) 在过去的夏天,许多学生的父母担心做孩子的夏季作业,尤其是一些书面报纸,假期旅行视频,一些较低年级的家庭作业,并且学生无法独立完成,因此他们只能为父母提供帮助或做。近年来,教育部发布了许多文件,这些文件需要在中小学教学中克服形式主义。但是在阳光明媚的教导中,形式主义很普遍。除了命令父母陪伴他们参加课程 - 教训还对 - 休useand签到视频外,许多学校还以假期为主题写的各种公共主题,这给父母带来了负担。分配创意课程 - 诸如字母报纸之类的房屋 - 最初旨在提高学生的全面素质,通过观察生活以及培养儿童和课外利益的创新思维来独立思考。但是,某些极其复杂的作业超出了学生的思维和思维能力,只能将其推向父母。父母以自己的名字制作的独特作品不仅依靠孩子,而且还可以是一个比较,并且对学生毫无意义。一些孩子本身完成的作品也失败了,因为他们矮人。完整的教训 - 众议院的方式不仅增加了父母的负担,而且并不能从学生的成长中受益,并且与创意作业的最初目的相矛盾。此类作业有许多类型。有些是教育部门向学区内的土著人民组织的课外“规定行动”,以在学校进行审查;有些是“可选行动”设计和振兴的父母学校泰德(Ted)塑造校园文化并丰富校园生活;有些是单个学校与校外机构合作进行的一些主题竞赛主题。了解这些活动可以根据实用主义,公平和正义的原则独立,轻松地完成,但是如果它们与真理分开,为了努力而进行审查,竞争展览的目的,并为展览而进行,并为展览而进行,而父母则极大地吸引了他们,甚至在他们的behalef上进行了努力,那么他们就会变得更加努力。教训 - 房屋不应该是父母的课程。课堂教学应扩大时间过长,并且应该在课堂上进行教学安排,例如音乐,体育,美学和劳动,将带回家将他们推向父母。减轻学生父母的负担并不是要解雇,而是掌握整合和参与的标准上面,以便孩子们可以在真正的联盟中快乐成长。应该完成课外家庭作业,但不应作为父母做的“超级问题”。可以进行分析竞赛,但AOF欺诈行为将改变口味。可以进行校园活动,但不要让许多政党抱怨。 (本文的来源:带有 - 经济集的太阳 - 萨莱斯:陈的fai) (收费编辑:Wang Jupeng)

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